Ну ты ж понимаешь, в таком случае - это вопрос выставления планки.
Гораздо осмысленнее ребенка мотивировать "ты разумный и ответственный и важный предмет не сломаешь", чем говорить "ты малолетний идиот, все равно сломаешь".